Mybrary.ru

Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс

Тут можно читать бесплатно Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс. Жанр: Биология издательство неизвестно, год 2004. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.ru (mybrary) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Название:
Тесты по биологии. 7 класс
Издательство:
неизвестно
ISBN:
нет данных
Год:
неизвестен
Дата добавления:
13 февраль 2019
Количество просмотров:
273
Читать онлайн
Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс

Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс краткое содержание

Елена Бенуж - Тесты по биологии. 7 класс - описание и краткое содержание, автор Елена Бенуж, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки Mybrary.Ru
Сборник содержит тестовые задания для проверки знаний по курсу «Биология. Признаки живых организмов». Задания предназначены для работы с учебником В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.Пособие включает различные типы тестов для тематической и итоговой проверки, которые позволят учителю сделать опрос более разнообразным по форме.В конце пособия приводятся ответы, что дает читателю возможность проверить себя.Пособие адресовано учителям и репетиторам, а также будет полезно школьникам для самоконтроля при подготовке к урокам, зачетам, контрольным и проверочным работам.

Тесты по биологии. 7 класс читать онлайн бесплатно

Тесты по биологии. 7 класс - читать книгу онлайн бесплатно, автор Елена Бенуж

1. Ведут паразитический образ жизни

2. Листовидная форма тела

3. Имеют присоски, шипы, крючья

4. Свободноживущая форма

5. Регенерация

6. Тело лентовидное, поделено на членики

7. Паразитирует в кишечнике

8. Паразитирует в печени


4. Используя перечисленные термины, составьте схему «Цикла развития печеночного сосальщика»:

1. Промежуточный хозяин

2. Основной хозяин

3. Крупный рогатый скот

4. Прудовик

5. Циста

6. Яйцо

7. Личинка

8. Печеночный сосальщик


5. Дополните схему «Цикла развития бычего цепня».

Вместо вопросительных знаков напишите соответствующие термины.

Используя схему, расскажите, как происходит цикл развития бычего цепня.


Выберите правильный ответ.

6. Гельминтология – это наука, изучающая:

A. Живые организмы

Б. Внутреннее строение животных

B. Условия окружающей среды

Г. Червей, главным образом, паразитических


7. Выделительная система плоских червей:

A. Переваривает пищу

Б. Удаляет жидкие, вредные для организма продукты жизнедеятельности

B. Удаляет твердые непереваренные остатки

Г. Переносит кислород и углекислый газ


8. Паренхима – это:

A. Рыхлая соединительная ткань

Б. Наружный слой стенки тела

B. Внутренний слой стенки тела

Г. Органы чувств


9. К паразитам относятся:

A. Белая планария

Б. Бычий цепень

B. Свиной цепень

Г. Печеночный сосальщик

ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ, ИЛИ НЕМАТОДЫ

Выберите верное утверждение.

1. 1. Нематоды ведут исключительно паразитический образ жизни.

2. Форма тела нематод – веретенообразная.

3. Круглые черви произошли от древних плоских червей.

4. Снаружи тело нематод покрыто кутикулой.

5. Тело нематод – это кожно-мускульный мешок.

6. Полость тела заполнена паренхимой.

7. Нематоды живут в почве, морях и пресных водоемах, паразитируют на грибах, растениях и животных.

8. Многослойная кутикула круглых червей является своеобразным наружным скелетом.

9. Внутри кожно-мускульного мешка находится полость, она не выстлана эпителием и свободно граничит с внутренними органами.

10. Через внутреннюю полость тела происходит транспорт веществ от кишечника к мускулатуре и половой системе; частично происходит вынос продуктов обмена к выделительной системе.

11. У нематод органы выделения – кожные железы, выделяющие растворенные продукты обмена.

12. У круглых червей половая система представлена яичниками и семенниками. Многие виды обладают половым диморфизмом.

13. Среди круглых червей есть виды, которые откладывают яйца, а есть живородящие.

14. К нематодам относятся власоглав, свайник, острица, финна, почвенная нематода, мононх-однозуб.


Вставьте пропущенное слово.

2. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.

A. На переднем конце круглых червей находится ..., на заднем ...

Б. Самки отличаются от самцов тем, что у самок имеется ...

B. Кутикула выполняет роль ...

Г. Нервная система состоит из окологлоточного ... и ...


Выберите правильный ответ.

3. Жидкость, заполняющая полость тела:

A. Участвует в обменных процессах организма

Б. Осуществляет транспорт веществ от кишечника к мускулатуре и половой системе

B. Осуществляет вынос продуктов обмена к органам выделения

Г. Выполняет функции, подобно крови Д. Все утверждения верны


4. Пищеварительная система состоит из органов:

A. Ротовое отверстие, рот, глотка, кишка, анальное отверстие

Б. Рот, глотка, кишка

B. Кожно-мускульный мешок, кожные железы

Г. Ротовое отверстие, кишка, анальное отверстие


5. Половой диморфизм – это:

A. Внешнее различие самцов и самок

Б. Присутствие мужской и женской половой системы у особи

B. Половое размножение

Г. Различие особей в зависимости от строения половой системы


6. Нематоды обитают:

А. Только в воде

Б. Только в почве

В. Паразитируют в других организмах

Г. В водоемах, почве, паразитируют в других организмах


7. Дыхание у нематод:

A. Диффузное

Б. Кожное

B. Жаберное

Г. Легочное


8. Внешне самцы аскариды отличаются от самок:

A. Цветом

Б. Размером

B. Отсутствием полового отверстия

Г. Наличием полового отверстия


9. Из предложенных терминов составьте схему цикла развития аскариды человеческой:

A. Яйцо

Б. Личинка в яйце

B. Кровь

Г. Печень

Д. Кишечник

Е. Легкие

Ж. Почва

3. Рот

И. Сердце

К. Личинка

Л. Взрослая особь

ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ

Вставьте пропущенное слово.

1. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.

A. Кольчатые черви произошли от ... ...

Б. Тело состоит из ...

B. Каждый сегмент имеет боковые выросты – ...

Г. Полость тела разделена на ... ...

Д. Кольчатые черви размножаются ... и ...

Е. Дышат кольчатые черви всей ... ... или некоторые представители – ... наружными ...


Выберите верное утверждение.

2. 1. Кровеносная система у кольчатых червей отсутствует.

2. Через метанефридии происходит выделение вредных веществ.

3. Дождевой червь выполняет важную биологическую роль, он участвует в почвообразовании.

4. Кольчатые черви передвигаются при помощи щетинок.

5. У личиночных форм кольчатых червей тело не разделено на сегменты.

6. У некоторых видов кольчатых червей на спинной части параподий находятся кожные выросты – жабры.

7. Подвижные выросты тела у многих кольчатых червей называются параподий.

8. Пищевая система у дождевых червей сквозная и делится на глотку, пищевод, желудок и кишку, которая заканчивается заднепроходным отверстием.

9. Размножение кольчатых червей происходит почкованием и половым путем.

10. Развитие кольчатых червей прямое или с превращением – через стадию личинки.

11. К кольчатым червям относятся дождевой червь, пескожил, пиявки, трубочник, власоглав, пескожил, свайник, нереида, паоло.

12. Пиявки характеризуются разным количеством сегментов тела.

13. Пиявки дышат с помощью жабр.

14. Дождевые черви предпочитают сильно увлажненную почву.

15. Многощетинковые черви не имеют парных параподий.

16. В слюне медицинской пиявки содержится белок герудин, который препятствует свертыванию крови.


Найдите соответствие.

3. Из перечисленных признаков выпишите, какие характерны для: I – класса малощетинковые, II – класса пиявки, III – класса многощетинковые:

A. Обитают преимущественно в морях

Б. Сегменты туловища внешне одинаковы, на каждом из которых, кроме головного, имеются щетинки

B. По бокам тела на каждом сегменте имеются по два мускулистых подвижных выроста

Г. Хищный или паразитический образ жизни

Д. Параподии, щетинки и жабры отсутствуют

Е. На каждой параподии имеется пучок щетинок, выполняющих роль обоняния и осязания

Ж. На переднем и заднем концах расположены присоски

3. Головной отдел сильно отличается от заднего отдела

И. На головном отделе расположены щупики и антенны

К. Головной сегмент лишен глаз, антенн и щупалец


4. Найдите соответствие между системой органов и органами из которых она состоит:

I. Пищеварительной

II. Кровеносной

III. Выделительной

IV. Нервной

V. Половой


A. Рот

Б. Окологлоточное кольцо

B. Глотка

Г. Сердце

Д. Брюшной кровеносный сосуд

Е. Желудок

Ж. Нефридии

3. Кишечник

И. Спинной кровеносный сосуд

К. Брюшная нервная цепочка

Л. Пищевод

М. Семенники

Н. Яичники


Выберите правильный ответ.

5. Транспорт питательных веществ ко всем органам и тканям осуществляется:

А. Диффузно

Б. По крови

В. По лимфе

Г. По мезоглее


6. Нервная система дождевого червя состоит из:

A. Нервных узлов и нервов

Б. Брюшной нервной цепочки и сердец

B. Окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

Г. Окологлоточного нервного кольца, надглоточного и подглоточного нервного узла, брюшной нервной цепочки, нервов


7. К пищеварительной системе дождевого червя относятся органы:

A. Брюшная нервная цепочка, рот, глотка, кишка

Б. Метанефридии, рот, глотка, кишка

B. Кожно-мускульный мешок, рот, глотка, кишка

Г. Рот, глотка, зоб, желудок, кишка

ТИП МОЛЛЮСКИ, ИЛИ МЯГКОТЕЛЫЕ

Вставьте пропущенное слово.

1. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.

A. Моллюски имеют ... симметрию.

Б. Представители типа моллюсков заняли среды обитания – ..., ...

B. Тело моллюсков делится на отделы: ..., ..., ...


Елена Бенуж читать все книги автора по порядку

Елена Бенуж - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки Mybrary.Ru.


Тесты по биологии. 7 класс отзывы

Отзывы читателей о книге Тесты по биологии. 7 класс, автор: Елена Бенуж. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту my.brary@yandex.ru или заполнить форму обратной связи.
×
×